寻常烟火藏真知

校园的银杏树下，斑驳的光影洒在思政课本上。一个寻常午后，食堂王阿姨整理餐盘时说道：“物尽其用，也是对资源的珍惜。”这句朴素的话语，让我顿悟思政课的真理不在典籍深处，而在触手可及的生活里。

从此，我学会用思政的眼光观察生活。“矛盾分析法”化解了班级篮球赛的阵容争执；“辩证否定观”让我理解传统节日创新传承的意义；“市场与政府的关系”解释了校门口文具店的价格规律。理论不再是背诵的考点，而是理解生活的钥匙。

我们将“全过程人民民主”理念运用到班级管理，成立“校园治理实践小组”。通过民主议事推动垃圾分类、自习室开放时间调整。当第一个学生方案被学校采纳时，我们真切感受到了理论照进现实的力量。

走出校园，思政课的画卷更加广阔。社区养老院里，“以人民为中心”融入对老人的悉心关怀；科技馆中，“创新驱动发展”变成让孩子们惊叹的科学奇迹；城市调研时，“人与自然和谐共生”落实在具体环保举措中。这些经历让我明白：思政课最生动的课堂，永远在社会天地间。

如今，我用思政视角书写“生活札记”。校园变化、社区新事、家庭讨论，都成为理解理论的鲜活素材。渐渐地，我发现不是我在学习思政，而是思政在帮助我更好地理解这个时代。

思政课赋予我们特殊的眼光——在平凡中看见深刻，在现象中洞察本质。它让我们懂得，每个青年都是时代的书写者。当我们在实践中淬炼成长，在奉献中实现价值，这本身就是在践行最生动的思政课。

银杏叶依旧在风中摇曳，而我知道，在这片广阔的土地上，无数青春正与伟大时代同频共振。我们学习思政，是为了读懂中国，更好地走向未来——因为思政课最美的课堂，永远在火热的生活深处，在每个青年的奋斗足迹中。

【沙洋县后港中学高二（7）班 张欣悦 指导教师：叶勇】